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नैदानिक या निदानात्मक परीक्षण वह परीक्षण है जिसका उद्देश्य शिक्षार्थियों की सीखने संबंधी कठिनाइयों, त्रुटियों और कमज़ोरियों की पहचान करना होता है, ताकि उनके लिए उपयुक्त उपचारात्मक या सुधारात्मक शिक्षण की योजना बनाई जा सके। यह परीक्षण केवल यह बताने के लिए नहीं होता कि विद्यार्थी ने कितना सीखा है, बल्कि यह जानने के लिए होता है कि वह कहाँ और क्यों नहीं सीख पा रहा है। “Assessment for Learning” की अवधारणा के अंतर्गत निदानात्मक परीक्षण एक महत्वपूर्ण उपकरण है, क्योंकि यह सीखने की प्रक्रिया के दौरान ही सीखने की समस्याओं को उजागर करता है और शिक्षक को शिक्षण-पद्धति में आवश्यक संशोधन करने का अवसर देता है। निदानात्मक परीक्षण सामान्यतः किसी विषय-वस्तु को छोटे-छोटे उपघटकों में विभाजित कर तैयार किया जाता है। प्रत्येक प्रश्न या कार्य विशेष कौशल, अवधारणा या उप-अवधारणा से _____ _________ ________ _________ _______ ______ ________ ________ ______ _________ _____ ___.
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