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समावेशी कक्षाकक्ष वह है जहाँ प्रत्येक बालक, चाहे उसकी सामाजिक, आर्थिक, भाषायी, शारीरिक या बौद्धिक पृष्ठभूमि कैसी भी हो, समान सम्मान और सीखने के अवसर प्राप्त करता है। ऐसे कक्षाकक्ष में विविध शिक्षण-अधिगम रणनीतियों का प्रयोग आवश्यक है ताकि सभी शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं की पूर्ति की जा सके। समावेशन का उद्देश्य केवल विद्यार्थियों को एक ही कक्षा में बैठाना नहीं, बल्कि उनकी सक्रिय सहभागिता और समुचित प्रगति सुनिश्चित करना है। विभेदित शिक्षण (Differentiated Instruction) समावेशी कक्षाकक्ष की प्रमुख रणनीति है। इसमें शिक्षक विद्यार्थियों की रुचि, क्षमता, गति और सीखने की शैली के अनुसार विषय-वस्तु, प्रक्रिया और मूल्यांकन में परिवर्तन __________ _______ __________ _____ _____ _________ ____ ________ ________ ______ _____ _______.
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