Question
शैक्षिक संचार की प्रक्रिया का वर्णन कीजिए। दूरस्थ शिक्षा प्रणाली में यह किस प्रकार घटित होती है?
Answer :
Word Count : 950
शैक्षिक संचार वह प्रक्रिया है जिसके माध्यम से शिक्षक, शिक्षार्थी तथा शिक्षा से संबंधित अन्य संसाधनों के बीच ज्ञान, सूचना, विचार, अनुभव और भावनाओं का आदान-प्रदान होता है। यह प्रक्रिया शिक्षा प्रणाली का मूल आधार है, क्योंकि इसके माध्यम से ही शिक्षण-अधिगम की गतिविधियाँ प्रभावी रूप से संचालित होती हैं। शैक्षिक संचार का उद्देश्य केवल जानकारी देना ही नहीं होता, बल्कि शिक्षार्थियों के ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण और व्यवहार में सकारात्मक परिवर्तन लाना भी होता है। किसी भी शिक्षण प्रक्रिया में संचार का प्रभावी होना अत्यंत आवश्यक है, क्योंकि यदि संचार स्पष्ट, सुसंगत और समझने योग्य नहीं होगा तो शिक्षण का उद्देश्य पूरा नहीं हो सकेगा। शैक्षिक संचार की प्रक्रिया में मुख्यतः कुछ प्रमुख घटक होते हैं—प्रेषक, संदेश, माध्यम, प्राप्तकर्ता, प्रतिक्रिया और परिवेश। प्रेषक वह व्यक्ति या संस्था होती है जो संदेश को तैयार करके उसे भेजती है। सामान्यतः शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षक या शिक्षण संस्था प्रेषक की भूमिका निभाती है। संदेश से तात्पर्य उस ज्ञान, सूचना या विचार से है जिसे शिक्षार्थियों तक पहुँचाना होता है। माध्यम वह साधन होता है जिसके द्वारा संदेश को प्रेषक से प्राप्तकर्ता तक पहुँचाया जाता है, जैसे पुस्तकें, रेडियो, टेलीविजन, इंटरनेट, वीडियो लेक्चर आदि। प्राप्तकर्ता वह व्यक्ति होता है जो संदेश को ग्रहण करता है, अर्थात शिक्षार्थी। प्रतिक्रिया वह प्रक्रिया है जिसके माध्यम से शिक्षार्थी यह संकेत देता है कि उसने संदेश को किस प्रकार समझा है। परिवेश या संदर्भ उन परिस्थितियों को दर्शाता है जिनमें संचार की प्रक्रिया घटित __________ ___ ________ ________ __________ ______.
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शैक्षिक संचार वह प्रक्रिया है जिसके माध्यम से शिक्षक, शिक्षार्थी तथा शिक्षा से संबंधित अन्य संसाधनों के बीच ज्ञान, सूचना, विचार, अनुभव और भावनाओं का आदान-प्रदान होता है। यह प्रक्रिया शिक्षा प्रणाली का मूल आधार है, क्योंकि इसके माध्यम से ही शिक्षण-अधिगम की गतिविधियाँ प्रभावी रूप से संचालित होती हैं। शैक्षिक संचार का उद्देश्य केवल जानकारी देना ही नहीं होता, बल्कि शिक्षार्थियों के ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण और व्यवहार में सकारात्मक परिवर्तन लाना भी होता है। किसी भी शिक्षण प्रक्रिया में संचार का प्रभावी होना अत्यंत आवश्यक है, क्योंकि यदि संचार स्पष्ट, सुसंगत और समझने योग्य नहीं होगा तो शिक्षण का उद्देश्य पूरा नहीं हो सकेगा। शैक्षिक संचार की प्रक्रिया में मुख्यतः कुछ प्रमुख घटक होते हैं—प्रेषक, संदेश, माध्यम, प्राप्तकर्ता, प्रतिक्रिया और परिवेश। प्रेषक वह व्यक्ति या संस्था होती है जो संदेश को तैयार करके उसे भेजती है। सामान्यतः शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षक या शिक्षण संस्था प्रेषक की भूमिका निभाती है। संदेश से तात्पर्य उस ज्ञान, सूचना या विचार से है जिसे शिक्षार्थियों तक पहुँचाना होता है। माध्यम वह साधन होता है जिसके द्वारा संदेश को प्रेषक से प्राप्तकर्ता तक पहुँचाया जाता है, जैसे पुस्तकें, रेडियो, टेलीविजन, इंटरनेट, वीडियो लेक्चर आदि। प्राप्तकर्ता वह व्यक्ति होता है जो संदेश को ग्रहण करता है, अर्थात शिक्षार्थी। प्रतिक्रिया वह प्रक्रिया है जिसके माध्यम से शिक्षार्थी यह संकेत देता है कि उसने संदेश को किस प्रकार समझा है। परिवेश या संदर्भ उन परिस्थितियों को दर्शाता है जिनमें संचार की प्रक्रिया घटित __________ ___ ________ ________ __________ ______.
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