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प्राचीन भारत में शिक्षा का स्वरूप अत्यंत व्यापक, गहन और बहुआयामी था। वैदिक काल में शिक्षा का मुख्य उद्देश्य आत्मा, ब्रह्म और धर्म के ज्ञान के माध्यम से पूर्ण जीवन की प्राप्ति था। शिक्षा गुरुकुल प्रणाली _______ ________ ___ ________ ____ __________ ______ ___.
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