रवीन्द्रनाथ टैगोर, महात्मा गाँधी और श्री अरबिन्द घोष द्वारा प्रतिपादित शिक्षा के उद्देश्यों का विश्लेषण कीजिए। उनके शिक्षा के उद्देश्यों में समानताएं और भिन्नताएं ज्ञात कीजिए।

रवीन्द्रनाथ टैगोर, महात्मा गांधी और श्री अरविंद घोष, तीनों ही भारतीय समाज के महान चिंतक और सुधारक थे, और इनका शिक्षा के प्रति दृष्टिकोण उनकी समग्र सामाजिक और दार्शनिक विचारधाराओं से प्रेरित था। उन्होंने शिक्षा के उद्देश्यों को न केवल व्यक्ति की बौद्धिक क्षमता को बढ़ाने के रूप में देखा, बल्कि समाज और राष्ट्र के उत्थान के रूप में भी समझा। उनके दृष्टिकोण में कुछ समानताएँ हैं, लेकिन साथ ही साथ कुछ प्रमुख भिन्नताएँ भी हैं।

रवीन्द्रनाथ टैगोर का शिक्षा के प्रति दृष्टिकोण ______ ______ _______ ________ _____ ____ ______ _______ _____.
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