Question
प्रौढ़ शिक्षा में प्रशिक्षण संचालित करते समय ध्यान रखने योग्य बातें (विचार) कौन सी हैं? उपयुक्त उदाहरणों द्वारा उनकी व्याख्या कीजिए।
Answer :
Word Count : 993
प्रौढ़ शिक्षा में प्रशिक्षण संचालित करते समय यह समझना अत्यंत आवश्यक है कि वयस्क शिक्षार्थियों की आवश्यकताएँ, अनुभव और जीवन-परिस्थितियाँ बच्चों से भिन्न होती हैं। वयस्क शिक्षार्थी अपने जीवन अनुभव, सामाजिक परिवेश, पारिवारिक दायित्वों और व्यावसायिक कार्यों के साथ जुड़कर सीखते हैं। इसलिए प्रशिक्षण की रूपरेखा बनाते समय शिक्षण पद्धति, वातावरण, सामग्री और दृष्टिकोण को उनके स्तर के अनुसार तैयार करना चाहिए। सबसे पहले यह ध्यान रखना चाहिए कि प्रौढ़ शिक्षा केवल साक्षरता तक सीमित न हो, बल्कि उसमें जीवनोपयोगी ज्ञान और कौशल का समावेश हो। उदाहरण के लिए, यदि ग्रामीण क्षेत्र की महिलाओं के लिए प्रशिक्षण आयोजित किया जा रहा है तो उन्हें केवल पढ़ना-लिखना ही न सिखाया जाए, बल्कि घरेलू उद्योग, स्वास्थ्य और पोषण, परिवार नियोजन, बैंकिंग और स्व-सहायता समूहों के संचालन से जुड़ी जानकारी भी दी जाए। इससे शिक्षा उनके जीवन की वास्तविक समस्याओं से जुड़ सकेगी और वे प्रशिक्षण को अधिक महत्व देंगी। प्रशिक्षण संचालित करते समय वयस्क शिक्षार्थियों की मनोवैज्ञानिक स्थिति पर भी ध्यान देना चाहिए। प्रौढ़ लोग प्रायः संकोच और झिझक के कारण कक्षा में खुलकर भाग नहीं ले पाते। कई बार उन्हें लगता है कि वे कम पढ़े-लिखे हैं, इसलिए गलती करने पर हंसी का पात्र बन सकते हैं। ऐसी स्थिति ________ ___ ___ ______ ____ _______ ___.
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प्रौढ़ शिक्षा में प्रशिक्षण संचालित करते समय यह समझना अत्यंत आवश्यक है कि वयस्क शिक्षार्थियों की आवश्यकताएँ, अनुभव और जीवन-परिस्थितियाँ बच्चों से भिन्न होती हैं। वयस्क शिक्षार्थी अपने जीवन अनुभव, सामाजिक परिवेश, पारिवारिक दायित्वों और व्यावसायिक कार्यों के साथ जुड़कर सीखते हैं। इसलिए प्रशिक्षण की रूपरेखा बनाते समय शिक्षण पद्धति, वातावरण, सामग्री और दृष्टिकोण को उनके स्तर के अनुसार तैयार करना चाहिए। सबसे पहले यह ध्यान रखना चाहिए कि प्रौढ़ शिक्षा केवल साक्षरता तक सीमित न हो, बल्कि उसमें जीवनोपयोगी ज्ञान और कौशल का समावेश हो। उदाहरण के लिए, यदि ग्रामीण क्षेत्र की महिलाओं के लिए प्रशिक्षण आयोजित किया जा रहा है तो उन्हें केवल पढ़ना-लिखना ही न सिखाया जाए, बल्कि घरेलू उद्योग, स्वास्थ्य और पोषण, परिवार नियोजन, बैंकिंग और स्व-सहायता समूहों के संचालन से जुड़ी जानकारी भी दी जाए। इससे शिक्षा उनके जीवन की वास्तविक समस्याओं से जुड़ सकेगी और वे प्रशिक्षण को अधिक महत्व देंगी। प्रशिक्षण संचालित करते समय वयस्क शिक्षार्थियों की मनोवैज्ञानिक स्थिति पर भी ध्यान देना चाहिए। प्रौढ़ लोग प्रायः संकोच और झिझक के कारण कक्षा में खुलकर भाग नहीं ले पाते। कई बार उन्हें लगता है कि वे कम पढ़े-लिखे हैं, इसलिए गलती करने पर हंसी का पात्र बन सकते हैं। ऐसी स्थिति ________ ___ ___ ______ ____ _______ ___.
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