Word Count : 262

---

पूर्व-संक्रियात्मक चिंतन जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत के अनुसार लगभग 2 से 7 वर्ष के बच्चों में पाया जाता है और यह प्राथमिक विद्यालय के आरंभिक स्तर के बच्चों की एक प्रमुख अभिलक्षणिक विशेषता है। इस अवस्था में बच्चे प्रतीकों, चित्रों, शब्दों और संकेतों के माध्यम से सोचने लगते हैं, परंतु उनका चिंतन अभी तार्किक नियमों और प्रत्यक्ष संक्रियाओं पर आधारित नहीं होता। प्राथमिक __________ _________ ___ ______ ___.
____ ______ ___ _______ _______ _______ ______ __________ ______ __________ ________.
__________ ______ ________ ________ ___ _________ ________ _________.
_________ _____ ____ _________ __________ __________ ____ ______ __________ _________ ________ _______.
____ ___ ________ _____ ____ ___.
_____ __________ _____ ________ ___.
_______ ___ __________ _____ _____ _________ ____ _________ _________ _____ ___ _________.
________ _________ ___ ______ ____ ____ ________.
_____ __________ ________ ______ ________ __________ __________ _______ ___ ____ ______.
____ __________ ____ ______ __________ _____ ________ ____.
_________ ____ ______ ____ _______ _____ _______ _____.
_____ ______ ___ _____ ______ ______ __________ ________.
________ ____ __________ ____ _______ ____ __________ ________ ________ __________ ________.
____ ___ _____ ___ __________ _______.
_______ ____ ______ ________ __________ _____ ____ _____ __________ _________ _____ ________.
_______ _______ ________ _____ _____ ______ _____ _________ _________.
________ ___ _____ _________ ______ _____ ____.
__________ ___ ____ ____ _________.
________ _____ __________ _______ _____ ___ _____ _________ ___ _________.
_____ ___ _______ ______ ______ _________ ______ ___.
_______ _______ _______ _______ _________ _______ ___ ____ _____.
________ ______ ___ ____ _______ ___ _________ _____ ______.
______ _________ ________ ______ _________ _____ _________ _________ _______.
____.
Get Full Answer on WhatsApp