प्रत्याहार सूत्र' का तात्पर्य तथा प्रयोजन लिखिए।

यक्ष-युधिष्ठिर संवाद का महत्व  लिखिए।

वर्णोच्चारण की प्रक्रिया में अभ्यान्तर प्रयत्न और बाह्य प्रयत्न को स्पश्ट कीजिए।

निम्नलिखित बाक्यों का संस्कृत में अनुवाद कीजिए:

(क) तुमने यहाँ क्या देखा?

(ख) युधिष्ठिर जंगल गए।

(ग) हम दोनों को विद्यालय जाना चाहिए।

(घ) वह कल घर गया।

(ड) छात्र विद्यालय में पढ़ते थे।

भाब्द और पद में अंतर बताते हुए भाब्द के चार भागों का वर्णन कीजिए।

"संस्कृत भाषायाः स्वरूपम् विषय पर संस्कृत भाषा में निबन्ध्य।"

"अभिजातमहिमिव लङ्घयति। भारं कंटकमिव परिहारति। दातांर दुःस्वप्नमिव न स्मरति।"

नवीनं पात्किन्मिय नोपसारपति मनस्विन्मुन्मत्तमिवोपहसति।''