कोष्ठक में से उचित विकल्प का चयन कीजिये:

i. वृक्षात्...... पताति | (बालकौ/बालकाः/बालकः)

ii. सः ..... सह वनं गच्छति । (सीतया/सीता/सीताम्)

सा..... देवालयं गच्छति । (बसयाने/बसयानात्/बसयानेन)

iv. एषा... अस्तिः (कः/का/किम्)

V. श्याम...... धनं ददाति । (लतां/लताये/लता)

संस्कृत पद्यकाव्य और गद्यकाव्य के स्वरूप का संक्षिप्त परिचय देते हुए स्पष्ट कीजिए कि ये दोनों माध्यम ज्ञान के सम्प्रेषण में किस प्रकार भिन्न-भिन्न भूमिका निभाते हैं।

आपके विचार में संस्कृत कथासाहित्य किस प्रकार नैतिकता, तर्कबुद्धि और समस्या समाधान क्षमता को सुदृढ़ करता है? तर्क सहित उत्तर दीजिए।

यक्ष-युधिष्ठिर संवाद में प्रस्तुत मानवीय मूल्यों का विश्लेषण करते हुए उनकी आधुनिक सामाजिक जीवन में प्रासंगिकता स्पष्ट कीजिए।

संस्कृत भाषा में पंचमी विभक्ति का प्रयोग कहाँ होता है?

निम्नलिखित पर्दो में नामोल्लेख पूर्वक सन्धि कीजिए।

i. हरे + ए =

ii. भानु + उदय =

पितृ + इह =

iv. वृक्षः + अस्ति =

V. हरिः + इह =

 निम्नलिखित में से किन्हीं दो की प्रयुक्त वाक्य-संरचना, पद-प्रयोग और करते हुए बताइए कि संस्कृत भाषा भावों के सूक्ष्म संप्रेषण में कैसे सक्षम है। क्रिया-रूपों का विश्लेषण

i. न वित्तेन तर्पणियो मनुष्यो लप्स्यामहे वित्तमद्राक्ष्म चेत् त्वा । जीविष्यामो यावदीशिष्यसि त्वं वरस्तु मे वरणीयः स एव ।।

ii. कुले प्रसूतिः प्रथमस्य वेधसस्त्रिलोकसौन्दर्यमिवोदितं वपुः । अमृग्यमैश्वर्यसुखे नवं वयस्तपः फलं स्यात् किमतः परं वद ॥