टाइलिंग (टेसेलेशन) क्या है? दो भिन्न-भिन्न बनावटों का प्रयोग करते हुए टाइलिंग का एक उदाहरण दीजिए।
टाइलिंग (टेसेलेशन) गणित में एक प्रक्रिया है जिसमें एक plane (तल) को बिना किसी गैप या ओवरलैप के छोटे-छोटे टुकड़ों से ______ _________ _____ _________ __________ ________ ___ _________ _________ _____ _________.
___ ____ ___ ___ _________ _________ _____ ______ _____.
___ ________ ________ ______ ___ ______ __________ ________ _____ _________ ________ _____.
_________ ____ _____ ________ ____ ______ _______.
_______ _________ ___ _________ _________ _______ ________ __________ ________ ________ _____.
______ ________ _______ _________ ____ _____ ____.
____ _____ _____ ______ ____ _________ _________ _______ ____ __________.
_____ _________ _______ ____ _________ __________ ___.
_______ _________ _________ _______ ________ ____ ________ _____ __________ _____ __________.
_________ ___ ______ ______ __________.
_____ ____ _______ __________ __________ _____ ______ ______.
____ _____ ___ ______ _________ ____ _________ __________ ___.
_________ ____ _______.
Get Full Answer on WhatsApp
A class 2 child adds 141 and 41 as follows:
i) Give possible reasons for wrong result?
ii) What does the teacher lose by not looking carefully at errors made by her learners?
iii) Describe a distinct activity that you would carry out with the class to address the problem of such results in the addition of numbers
हमारे पास एक परिकल्पना है "कक्षा V की लड़कियाँ अपनी ही कक्षा के लड़कों की तुलना में गणित अच्छा करती हैं।" इस परिकल्पना के परीक्षण के लिए बच्चों को कौन से आँकड़े एकत्रित करने होंगे? वे आँकड़ों का विश्लेषण किस प्रकार करेंगे?
गणित के किसी भी सवाल को हल करने में सम्मिलित पाँच चरण कौन से हैं (डेविस और मेयर द्वारा बताए गए)? निम्नलिखित सवाल को हल करके प्रत्येक चरण को स्पष्ट कीजिए : एक सिक्के को छह बार उछाला जाता है। यह मानकर की यह निष्पक्ष सिक्का है, 3 चित्त और 3 पट आने की क्या प्रायिकता हैं?
आत्मकेंद्रीयता' क्या है? आत्मकेंद्रीयता के बारे में पियाजे के विचारों को लेकर मार्टिन ह्यूस की क्या सोच थी? इनकी सोच किस प्रयोग पर आधारित थी?
निम्नलिखित कथनों को संक्षेप में स्पष्ट कीजिए। अपने स्पष्टीकरण में उचित उदाहरण भी शामिल करें।
a) गणितीय अवधारणा की खोज-बीन करना एक निरंतर प्रक्रिया है।
b) बीजगणित करना गणितीय सोच का मूल तत्व है।
c) एक अध्यापिका को अपने विद्यार्थियों के लिए "स्कैफोल्ड" होना चाहिए।
d) स्थान-संबंधी समझ विकसित करना ज्यामिति की कुछ परिभाषाओं और नियमों के बारे में सीखने से कहीं ज्यादा है।
e) आंकड़े एकत्रित करना अपने आप पास की दुनिया के बारे में समझ बनाने का एक साध है।
गणितीय अनुमान का एक उदाहरण दीजिए।
बच्चों को दशमलव संख्याओं की जमा और घटा की ऐल्गोरिद्म के साथ दिक्कतें क्यों होती हैं? कक्षा 5 के बच्चों में घटा की ऐल्गोरिद्म विकसित करने में आप किस तरह मदद करेंगी, विस्तार से वर्णन कीजिए। (उदाहरण के रूप में 3.7-1.82 का प्रयोग कर सकते हैं)