मान लीजिए आप एक छोटे से कस्बे में नये संस्थापित महाविद्यालय के प्रमुख हैं। भारत जैसे एक विविधतापूर्ण देश के विविध मुद्दों पर विचार करते हुए, आप निम्नलिखित के रूपान्तरणात्मक परिवर्तनों का संक्षेप में वर्णन किस प्रकार करेंगे:

(अ) वे परिवर्तन जिनकी आप योजना बना रहे हैं

(ब) एक रूपान्तरणकारी नेता के रूप में आप जिन रणनीतियों को अपनायेंगे

(स) निर्णयों की प्रभावशीलता

(द) जिन चुनौतियों का आप सामना कर सकते हैं

शैक्षिक प्रबन्धन में निर्णयन के विभिन्न प्रतिमानों की उनकी पर्याप्तता/उपयोगिता देते हुए व्याख्या कीजिए।

 संगठनात्मक व्यवहार के आधारभूत लक्ष्य कौन से हैं? संगठनात्मक व्यवहार का ज्ञान किस प्रकार वैयक्तिक और सांस्थानिक प्रभाविता की ओर ले जाता है?

कक्षाकक्ष के बाहर शिक्षकों की क्या भूमिका है? आज के समय में शिक्षक किस प्रकार इस भूमिका का निर्वहन कर सकते हैं?

 उच्च शिक्षा की वृ‌द्धि एवं विकास की आलोचनात्मक समीक्षा कीजिए। भारत में उच्च शिक्षा के लिए योजना बनाते समय वे कौन से सरोकार हैं जिन्हें ध्यान में रखा जाना आवश्यक है?

औपनिवेशीकरण ने किस प्रकार भारत में शिक्षा पद्धति को प्रभावित किया? स्वतंत्रता के पश्चात् उच्च शिक्षा में लागू किये गये सुधारों की परिचर्चा कीजिए।

स्नातक स्तर पर अपनी विशेषज्ञता के विषस से अपनी पसन्द के एक शीर्षक का चयन कीजिए और उसी शीर्षक पर एक पाठ योजना तैयार कीजिए।

 वार्षिक परीक्षा के लिए स्नातक स्तर पर अपनी विशेषज्ञता के विषय में एक प्रश्नपत्र तैयार करते समय आप किन कदमों का अनुपालन करेंगे? वर्णन कीजिए।

शिक्षक दक्षता का क्या अर्थ है? तृतीयक स्तर (उच्च शिक्षा) पर प्रभावी होने के लिए एक शिक्षक को जिन विभिन्न शिक्षण दक्षताओं की आवश्यकता होती है, उन पर चर्चा कीजिए।

परामर्श का क्या अर्थ है? एक परामर्शदाता और एक मानसिक स्वास्थ्य सहायक के रूप में एक महाविद्यालय शिक्षक की भूमिका का सोदाहरण वर्णन कीजिए।

कक्षाकक्ष प्रबन्धन से क्या आशय है? कक्षाकक्ष वातावरण का प्रबन्धन करते समय उच्च शिक्षा के एक शिक्षक द्वारा ध्यान में रखने योग्य आवश्यक विविध घटकों की परिचर्चा कीजिए।

भारतीय महाविद्यालय छात्र द्वारा सामना की जा रही चुनौतियों का विश्लेषण कीजिए। इन चुनौतियों का विश्लेषण कीजिए। इन चुनौतियों का समाधान महाविद्यालय प्रशासन द्वारा किस प्रकार किया जा सकता है?

शिक्षकों के व्यावसायिक विकास के लिए आई.सी.टी. का प्रयोग किस प्रकार किया जासकता है? शिक्षकों के व्यावसायिक विकास के लिए प्रयोग की जा सकने वाले आई.सी.टी. के कुछ उपकरणों और प्लेटफार्मों की परिचर्चा कीजिए।

प्रौद्योगिकी मध्यस्थ अधिगम (टेक्नोलॉजी मीडिएटेड लर्निंग) के लिए संज्ञानवाद के निहितार्थों की व्याख्या कीजिए।

शिक्षा में प्रौ‌द्योगिकी प्रयोग के नैतिक एवं स्वास्थ्यपरक परिप्रेक्ष्यों की चर्चा कीजिए।

मान लीजिए आप को माध्यमिक विद्यालय छात्रों के लिए "डिजिटल डाटा को सुरक्षित रखना और हमारी ऑनलाइन गोपनीयता की रक्षा करना" (सेक्योरिंग डिजिटल डाटा ऐन्ड प्रोटेक्टिंग ऑवर प्राइवेसी ऑनलाइन) शीर्षक पर एक प्रस्तुतीकरण तैयार करना है, आप अपने प्रस्तुतीकरण में किन सभी बिन्दुओं को शामिल करेंगे? उल्लेख कीजिए।

उपयुक्त उदाहरणों की सहायता से कम्प्यूटर में स्थापित (इन्सटॉल्ड) सॉफ्टवेयर की सुरक्षा के लिए विभिन्न प्रकार के उपायों (टिप्स) की चर्चा कीजिए।

उपयुक्त उदाहरणों की सहायता से, समावेशी कक्षाकक्षों में आई.सी.टी. प्रयोग की व्याख्या कीजिए।

शिक्षण और आकलन में आप आई.सी.टी. का प्रयोग किस प्रकार करेंगे? अपनी रुचि के एक शीर्षक का चयन करते हुए परिचर्चा कीजिए।

मुक्त शैक्षिक संसाधनों (ओ.ई.आर.) को परिभाषित कीजिए। ओ.ई.आर. को किस प्रकार बनाया और साझा किया जाता है?