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विद्यालय में सामर्थय-आधारित परामर्श का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों की कमजोरियों के बजाय उनकी शक्तियों और क्षमताओं पर ध्यान केंद्रित करना है। इस दृष्टिकोण में परामर्शदाता विद्यार्थियों की व्यक्तिगत प्रतिभाओं, रुचियों और संभावनाओं को पहचानते हैं और उन्हें प्रोत्साहित करते हैं ताकि उनका आत्मविश्वास बढ़े और वे शैक्षणिक एवं सामाजिक चुनौतियों का सकारात्मक ढंग से सामना कर ______ _________ _______ ___ ______ _________ _________ ___ _____.
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