Word Count : 233

---

बौद्धकालीन शिक्षा भारतीय शिक्षा परंपरा का एक महत्वपूर्ण चरण थी, जिसका विकास मुख्यतः छठी शताब्दी ईसा पूर्व से प्रारंभ हुआ। इस शिक्षा व्यवस्था का उद्देश्य केवल धार्मिक ज्ञान देना नहीं था, बल्कि नैतिक चरित्र, बौद्धिक विकास, अनुशासन तथा व्यावहारिक जीवन के लिए व्यक्तित्व का निर्माण करना भी था। शिक्षा का प्रमुख केंद्र बौद्ध विहार, मठ और महाविहार थे, ______ _____ ______ ______ ________ __________.
___ ____ ____ ___ __________ ______ _______ _______ _________ ________ __________ ____.
________ _______ ____ ________ ______ _______ _______ _________ ________ ___ _____ _________.
____ _____ _______ ________ _____.
_________ ______ __________ __________ _________ _______.
__________ __________ ____ ________ _____ ___ _____ ___ _____ ______ __________.
_____ _________ ________ __________ ______ ___ __________ __________.
______ __________ _______ _______ _________ _________ ________ ___ __________ _________.
__________ ________ ________ ____ _____ ____ _________ _______ ____ _________ _______.
______ ________ ___ _______ ___ ___ ___ _____ __________ _______ __________.
____ _________ ____ ________ ___ _____ ______ _________ __________ ________.
___ ______ ___ ________ _______ ______ ____ ________ _________ ________.
______ _________ _____ _________ _________ __________ ______ ______ _____.
_______ ____ ___ ____ ______.
__________ ____ _________ ______ __________ ______.
________ ______ ________ ___ ___ _________ __________ ______ ___ _____ __________.
_____ ________ ____ ____ ________.
_______ ____ ________ ____ _____ _____ ___.
__________ ____ ________ ______ ____ ___.
_________ _____ ___ _______ ________ __________ ______.
_______ ____ __________ ___ _____ _____ ____.
Get Full Answer on WhatsApp