Question
अनुप्रयुक्त मानवविज्ञान के ऐतिहासिक विकास और उद्विकास का पता लगाएँ ।
Answer :
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अनुप्रयुक्त मानवविज्ञान (Applied Anthropology) मानवविज्ञान की वह शाखा है जिसका उद्देश्य मानवविज्ञान के सिद्धांतों, विधियों और ज्ञान को व्यावहारिक समस्याओं के समाधान में लागू करना है। इसका प्रयोग सामाजिक, आर्थिक, सांस्कृतिक तथा राजनीतिक समस्याओं के समाधान के लिए किया जाता है। इसका विकास विभिन्न ऐतिहासिक कालखंडों में सामाजिक परिवर्तनों, उपनिवेशवाद, युद्ध, विकास योजनाओं, जनसंख्या विस्थापन और वैश्वीकरण जैसी प्रक्रियाओं से जुड़ा रहा है। अनुप्रयुक्त मानवविज्ञान की ऐतिहासिक यात्रा को विभिन्न चरणों में समझा जा सकता है: प्रारंभिक चरण (19वीं सदी के उत्तरार्ध से 20वीं सदी के प्रारंभ तक) 19वीं सदी के उत्तरार्ध में मानवविज्ञान एक शुद्ध अकादमिक विषय के रूप में विकसित हो रहा था, जिसमें मुख्यतः पश्चिमी उपनिवेशवादी शक्तियों द्वारा उपनिवेशों में स्थानीय समाजों को समझने के लिए मानवविज्ञान का उपयोग किया जा रहा था। इस दौर में मानवविज्ञान का प्रयोग प्रशासनिक कार्यों में, जैसे जनगणना, आदिवासी समाजों की श्रेणीबद्धता, तथा सांस्कृतिक रूपरेखाओं को समझने में किया गया। ब्रिटिश प्रशासन द्वारा भारत और अफ्रीका जैसे उपनिवेशों में मानवविज्ञानियों को आदिवासियों की जनजातीय संरचना और सामाजिक प्रणाली को जानने के लिए नियुक्त किया गया। यह चरण मुख्यतः "colonial applied anthropology" के नाम से जाना जाता है। औपनिवेशिक मानवविज्ञान और प्रशासकीय उपयोग ब्रिटेन और फ्रांस जैसे देशों में प्रशासनिक कार्यों में मानवविज्ञान का उपयोग प्रचलित हो गया। उदाहरण के लिए, सर हर्बर्ट रिस्ले ने भारत में जाति आधारित वर्गीकरण में मानवविज्ञान का प्रयोग किया। एडमंड लीच और बी. मलिनोवस्की जैसे मानवविज्ञानी प्रशासकीय ढांचे में सांस्कृतिक समझ को शामिल करने के पक्षधर थे। मलिनोवस्की का विचार था ___ _________ ______ _______ __________ ______ _________.
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अनुप्रयुक्त मानवविज्ञान (Applied Anthropology) मानवविज्ञान की वह शाखा है जिसका उद्देश्य मानवविज्ञान के सिद्धांतों, विधियों और ज्ञान को व्यावहारिक समस्याओं के समाधान में लागू करना है। इसका प्रयोग सामाजिक, आर्थिक, सांस्कृतिक तथा राजनीतिक समस्याओं के समाधान के लिए किया जाता है। इसका विकास विभिन्न ऐतिहासिक कालखंडों में सामाजिक परिवर्तनों, उपनिवेशवाद, युद्ध, विकास योजनाओं, जनसंख्या विस्थापन और वैश्वीकरण जैसी प्रक्रियाओं से जुड़ा रहा है। अनुप्रयुक्त मानवविज्ञान की ऐतिहासिक यात्रा को विभिन्न चरणों में समझा जा सकता है: प्रारंभिक चरण (19वीं सदी के उत्तरार्ध से 20वीं सदी के प्रारंभ तक) 19वीं सदी के उत्तरार्ध में मानवविज्ञान एक शुद्ध अकादमिक विषय के रूप में विकसित हो रहा था, जिसमें मुख्यतः पश्चिमी उपनिवेशवादी शक्तियों द्वारा उपनिवेशों में स्थानीय समाजों को समझने के लिए मानवविज्ञान का उपयोग किया जा रहा था। इस दौर में मानवविज्ञान का प्रयोग प्रशासनिक कार्यों में, जैसे जनगणना, आदिवासी समाजों की श्रेणीबद्धता, तथा सांस्कृतिक रूपरेखाओं को समझने में किया गया। ब्रिटिश प्रशासन द्वारा भारत और अफ्रीका जैसे उपनिवेशों में मानवविज्ञानियों को आदिवासियों की जनजातीय संरचना और सामाजिक प्रणाली को जानने के लिए नियुक्त किया गया। यह चरण मुख्यतः "colonial applied anthropology" के नाम से जाना जाता है। औपनिवेशिक मानवविज्ञान और प्रशासकीय उपयोग ब्रिटेन और फ्रांस जैसे देशों में प्रशासनिक कार्यों में मानवविज्ञान का उपयोग प्रचलित हो गया। उदाहरण के लिए, सर हर्बर्ट रिस्ले ने भारत में जाति आधारित वर्गीकरण में मानवविज्ञान का प्रयोग किया। एडमंड लीच और बी. मलिनोवस्की जैसे मानवविज्ञानी प्रशासकीय ढांचे में सांस्कृतिक समझ को शामिल करने के पक्षधर थे। मलिनोवस्की का विचार था ___ _________ ______ _______ __________ ______ _________.
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