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भारत में शिक्षा के क्षेत्र में समय-समय पर अनेक सुधार किए गए हैं, जिनका उद्देश्य शिक्षा की गुणवत्ता, पहुंच और समावेशिता को बढ़ाना रहा है। स्वतंत्रता के बाद से ही सरकार ने शिक्षा को सामाजिक और आर्थिक विकास का महत्वपूर्ण साधन माना और इसके विस्तार पर विशेष ध्यान दिया। प्रारंभिक स्तर पर सर्वशिक्षा अभियान और मध्याह्न भोजन योजना जैसी पहलों ने प्राथमिक शिक्षा में नामांकन और उपस्थिति बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। इन योजनाओं के कारण ग्रामीण और वंचित वर्गों _____ ________ ______ __________ ____ ______.
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