Question
शिक्षा में प्रौद्योगिकी प्रयोग के नैतिक एवं स्वास्थ्यपरक परिप्रेक्ष्यों की चर्चा कीजिए।
Answer :
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शिक्षा के क्षेत्र में प्रौद्योगिकी का प्रयोग आधुनिक समय की एक महत्वपूर्ण आवश्यकता बन चुका है। डिजिटल शिक्षा, स्मार्ट कक्षाएँ, ऑनलाइन शिक्षण, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म तथा वर्चुअल कक्षाओं ने शिक्षा प्रणाली को अधिक सुलभ, सरल तथा प्रभावी बनाया है। कोविड-19 महामारी के समय प्रौद्योगिकी आधारित शिक्षा ने शिक्षण कार्य को निरंतर बनाए रखने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। किंतु इसके साथ अनेक नैतिक तथा स्वास्थ्यपरक समस्याएँ भी उत्पन्न हुई हैं, जिन पर गंभीरता से विचार करना आवश्यक है। शिक्षा में प्रौद्योगिकी के नैतिक परिप्रेक्ष्य का संबंध मुख्यतः मूल्यों, आचरण, गोपनीयता, समानता तथा उत्तरदायित्व से है। डिजिटल माध्यमों में विद्यार्थियों की व्यक्तिगत सूचनाएँ, शैक्षणिक अभिलेख तथा व्यवहार संबंधी डेटा संग्रहीत किए जाते हैं। यदि इन सूचनाओं का दुरुपयोग हो जाए तो विद्यार्थियों की गोपनीयता प्रभावित हो सकती है। अनेक ऑनलाइन प्लेटफॉर्म विद्यार्थियों के डेटा का व्यावसायिक उपयोग भी करते हैं, जो नैतिक दृष्टि से __________ __________ __________ _____ ______ _________ __________ _____ _______ ___ _________ ___.
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शिक्षा के क्षेत्र में प्रौद्योगिकी का प्रयोग आधुनिक समय की एक महत्वपूर्ण आवश्यकता बन चुका है। डिजिटल शिक्षा, स्मार्ट कक्षाएँ, ऑनलाइन शिक्षण, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म तथा वर्चुअल कक्षाओं ने शिक्षा प्रणाली को अधिक सुलभ, सरल तथा प्रभावी बनाया है। कोविड-19 महामारी के समय प्रौद्योगिकी आधारित शिक्षा ने शिक्षण कार्य को निरंतर बनाए रखने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। किंतु इसके साथ अनेक नैतिक तथा स्वास्थ्यपरक समस्याएँ भी उत्पन्न हुई हैं, जिन पर गंभीरता से विचार करना आवश्यक है। शिक्षा में प्रौद्योगिकी के नैतिक परिप्रेक्ष्य का संबंध मुख्यतः मूल्यों, आचरण, गोपनीयता, समानता तथा उत्तरदायित्व से है। डिजिटल माध्यमों में विद्यार्थियों की व्यक्तिगत सूचनाएँ, शैक्षणिक अभिलेख तथा व्यवहार संबंधी डेटा संग्रहीत किए जाते हैं। यदि इन सूचनाओं का दुरुपयोग हो जाए तो विद्यार्थियों की गोपनीयता प्रभावित हो सकती है। अनेक ऑनलाइन प्लेटफॉर्म विद्यार्थियों के डेटा का व्यावसायिक उपयोग भी करते हैं, जो नैतिक दृष्टि से __________ __________ __________ _____ ______ _________ __________ _____ _______ ___ _________ ___.
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