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भारतीय ज्ञान परम्परा में शिक्षा व्यवस्था का विकास अत्यंत प्राचीन और व्यापक रहा है। वैदिक काल में शिक्षा का प्रमुख उद्देश्य व्यक्ति के सर्वांगीण विकास और धर्म, अर्थ, काम तथा मोक्ष की प्राप्ति माना जाता था। शिक्षा गुरुकुल प्रणाली पर आधारित थी, जहाँ विद्यार्थी गुरु के आश्रम में ________ ________ ___ _____ _________ __________ _________ _______ __________ ________.
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