Question
मौर्यों के अधीन कृषि कराधान की प्रकृति का विश्लेषण कीजिए।
Answer :
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मौर्य काल भारतीय अर्थव्यवस्था के विकास में एक महत्वपूर्ण चरण था, जहाँ एक केन्द्रीयकृत राज्य व्यवस्था और संगठित कराधान प्रणाली का विकास हुआ। इस काल में कृषि को अर्थव्यवस्था की रीढ़ माना जाता था, और कृषि कराधान मौर्य शासन की वित्तीय संरचना का मूल आधार था। चंद्रगुप्त मौर्य द्वारा स्थापित इस साम्राज्य में, कौटिल्य का "अर्थशास्त्र" इस युग की कर व्यवस्था, विशेषकर कृषि कराधान की प्रकृति को समझने का एक प्रमुख स्रोत है। मौर्यकालीन कराधान व्यवस्था में कृषि भूमि पर लगने वाला कर ‘भाग’ कहलाता था, जिसका अर्थ था उपज का एक निश्चित भाग। इस भाग की मात्रा सामान्यतः उपज का छठा हिस्सा होती थी, लेकिन यह परिस्थिति, भूमि की उर्वरता और फसल के प्रकार के अनुसार परिवर्तित हो सकता था। ‘अर्थशास्त्र’ के अनुसार यह कर राजा द्वारा नियुक्त 'समाहर्ता' या 'स्थानीय अधिकारियों' के माध्यम से एकत्र किया जाता था। राज्य की आय का सबसे बड़ा स्रोत यही कृषि कर था, जो कि सीधे किसान की उपज से लिया जाता था। कराधान प्रणाली नियमित, संगठित और केंद्रीकृत _______ ___ _____ ________ _______ ____ _________ ______ _______ ____ ___ ______.
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मौर्य काल भारतीय अर्थव्यवस्था के विकास में एक महत्वपूर्ण चरण था, जहाँ एक केन्द्रीयकृत राज्य व्यवस्था और संगठित कराधान प्रणाली का विकास हुआ। इस काल में कृषि को अर्थव्यवस्था की रीढ़ माना जाता था, और कृषि कराधान मौर्य शासन की वित्तीय संरचना का मूल आधार था। चंद्रगुप्त मौर्य द्वारा स्थापित इस साम्राज्य में, कौटिल्य का "अर्थशास्त्र" इस युग की कर व्यवस्था, विशेषकर कृषि कराधान की प्रकृति को समझने का एक प्रमुख स्रोत है। मौर्यकालीन कराधान व्यवस्था में कृषि भूमि पर लगने वाला कर ‘भाग’ कहलाता था, जिसका अर्थ था उपज का एक निश्चित भाग। इस भाग की मात्रा सामान्यतः उपज का छठा हिस्सा होती थी, लेकिन यह परिस्थिति, भूमि की उर्वरता और फसल के प्रकार के अनुसार परिवर्तित हो सकता था। ‘अर्थशास्त्र’ के अनुसार यह कर राजा द्वारा नियुक्त 'समाहर्ता' या 'स्थानीय अधिकारियों' के माध्यम से एकत्र किया जाता था। राज्य की आय का सबसे बड़ा स्रोत यही कृषि कर था, जो कि सीधे किसान की उपज से लिया जाता था। कराधान प्रणाली नियमित, संगठित और केंद्रीकृत _______ ___ _____ ________ _______ ____ _________ ______ _______ ____ ___ ______.
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