There are many decoding strategies when using context to understand word meaning. Name 6 to 8 such strategies and explain them with appropriate examples.

Erklären Sie die 4 wichtigsten Lesestile mit je einem passenden Beispiel.

When reading a text in a foreign language, you repeatedly come across unknown words that you automatically understand. In doing so, you intuitively or unconsciously use strategies that you already know. Name 3 such strategies and explain them with examples

Nehmen Sie ein Lehrbuch, das Sie gut kennen und notieren Sie die Textsorten, die in diesem Lehrbuch vorkommen.Danach erklären Sie, welche Textsorten ihrer Meinung nach den kommunikativen Bedürfnissen der Lernendenentsprechen?

Erläutern Sie 5 Lerntechniken zum Wortschatzlernen.

In einem Lehrwerk, das Sie gut kennen, identifizieren Sie 2 Übungen oder Aufgaben, die für das

Folgende geeignet sind:

•  Einführung des neuenWortschatz
•  Wortschatzsemantisierung
•  das Üben des eingeführten Wortschatzes. 

Welche Technik der schriftlichen Korrektur bevorzugen Sie und warum?

Was sind die wichtigsten Ziele der Visualisierung im Unterricht? 

Was versteht man unter kommunikativer Kompetenz im Deutschunterricht?

Was ist Ihre Hauptaufgabe als Beobachter und was beinhaltet die Vor- und Nachbesprechung einer Hospitationsstunde?

Comment on the ending of the play Ghashiram Kotwal.

Was ist für Sie die Hauptfunktion der Unterrichtsbeobachtung? Erläutern Sie die Kriterien der Unterrichtsbeobachtung

Evaluate the character of Lady Macbeth.

Examine the central issue projected by Mohan Rakesh in the play Halfway House

Comment on the dramatic structure of the play Macbeth.

Was bedeutet Projektunterricht und wie hilft dies beim Deutsch-Lernen? Geben Sie 2 Beispiele für mögliche Projekte im Deutschunterricht. 

Melodrama

Miracle Plays

Apron Stage

Classical Indian Theatre