Solve your IGNOU Doubts
Solve your IGNOU Doubts
Question:

أكتبوا وجيزا عن الفكرة الرئيسية للاقتباس التالي في اللغة العربية أو الإنكليزية:

 

(Write briefly the central idea of the following excerpt in Arabic or English)

 

لست أدري أ تصح هذه الأخبار كما أحب وكما أعتقد، أم لا تصح كما يحب المتشككون وكما يعتقدون، وهي سواء صحت أو لم تصح ، تثير في نفسي كثيرًا من الخواطر، وتثير في قلبي كثيرا من العواطف، وتدفعني إلى كثير من التفكير، كما تدفعني إلى كثير من الأحلام الحسان العذاب، التي إن صدقت كانت أحسن المنى، وإن لم تصدق كانت قد أتاحت لي أن أعيش ساعات حلوة كما يريد الشاعر القديم أن يقول. وهذه الأخبار هي التي تتصل بكرم الكرماء ، وجود الأجواد، وتبرم الأغنياء بما يتاح من الغنى وما يساق إليهم من الثراء والحمد لله الذي لم يخلق الناس جميعًا حراصاً على المال، بخلاء بما يملكون، لا ينالون من الغنى حظا إلا ليبتغوا حظا أوفر مما نالوا، ولا يحرزون من الثراء نصيبًا إلا ليطلبوا أكثر مما أدركوا ، ثم هم على كثرة ما يملكون، وكثرة ما يحصلون، وكثرة ما يتراكم عندهم من الغنى، أشبه شيء بالصخرة المصمتة، ذات القاع البعيد أو التي ليس لها قاع، فهي لا تجود بشيء مما يستقر فيها من الماء مهما يكثر ، ومهما يركب بعضه بعضا، وإنما هي مصمتة

 

من جميع جوانبها، ليس فيها أمل لمن يطيف بها إلا أن يحطمها تحطيما.

See Answer →
Question:

إستخدموا العبارات األدبية اآلتية في جمل عربية كاممة:

 

(Use the following literary expressions in complete Arabic sentences)

 

1. تثير في نفسي كثيرا من الخواطر

 

2. تثير في قلبي كثيرا من العواطف

 

3 تدفعني إلى كثير من التفكير

 

4. أعيش ساعات حلوة

 

5. يلقون في روعك

 

6. يملأ القلوب غيظًا والنفوس كمدًا

 

7. ليس إلى ذلك من سبيل

 

8. فكر غير طويل

 

وقفت وقفات طويلة عند ...

 

.10 أهون عليهم أن .....

See Answer →
Question:

ز شعر عمر أبو ريشة ؟ أجيبوا بالتفصيل. يتمي َ ِب

 

(What distinguishes the poetry of Omar Abu Risha? Answer in detail.)

See Answer →
Question:

ما ىي الفكرة الرئيسية لقصيدة ”الحسناء“؟ أجيبوا بالتفصيل.

 

(What is the main idea of the poem “Al-hasana”? Answer in detail)

See Answer →
Question:

 

أكتبوا مقالا وجيزا حول مساهمة حافظ إبراهيم في النهضة الحديثة في الشعر العربي

See Answer →
Question:

يا غاب بولون وبي وجد مع الذكرى يزيد خفقت لرؤيتك الضلوع وزلزل القلب العميد

See Answer →
Question:

 

حلم أريد رجوعه ورجوع أحلامي بعيد وهب الزمان أعادها هل للشبيبة من يعيد؟

See Answer →
Question:

يا غاب بولون ولي ذمم عليك ولي عهود زمن تقضى للهوى ولنا بظلك، هل يعود ؟

See Answer →
Question:

 إشرحوا الأبيات الآتية باللغة العربية أو الإنكليزية:

See Answer →
Question:

 

مساهمة جبران خليل جبران في الأدب العربي

See Answer →
Question:

الفكرة الرئيسية لقصة "الأرملة وابنها "

See Answer →
Question:

Contemporary Arab World:

 

Saudi Arabia;

 

Historical Background of Saudi Arabia

 

Political System of Saudi Arabia

 

Society and Culture of Saudi Arabia

 

Economy of Saudi Arabia

 

Society, Culture and Economy of Qatar

 

Society, Culture and Economy of UAE

 

Society, Culture and Economy of Bahrain

 

Society, Culture and Economy of Kuwait

 

Society, Culture and Economy of Oman

 

Society, Culture and Economy of Yamen

 

Society, Culture and Economy of Syria

 

Society, Culture and Economy of Egypt

 

Society, Culture and Economy of Sudan

 

Society, Culture and Economy of Libya

 

Society, Culture and Economy of Algeria

 

Society, Culture and Economy of Morocco

 

Society, Culture and Economy of Jordan

 

Arab League

 

Gulf Cooperation Council

 

OPEC (Organization of Petroleum Exporting Countries)

See Answer →
Question:

Modern Methods of Arabic Teaching:

 

Critical Review of Grammar Translation Method

 

Application of Direct Method in Teaching Arabic

 

Communicative Approach in Teaching Arabic

 

Lexical Approach in Teaching Arabic

 

Blended Mode of Arabic Teaching

 

Arabic Teaching in Online Mode

 

Arabic Teaching in Open & Distance Learning Mode

 

Arabic Teaching in Indian Madrasas

 

Arabic Teaching in Indian Universities

 

Darse Nizami

 

Darse Khairabadi

 

Teaching Arabic as a Foreign Language

 

Challenges of Teaching Arabic to Beginners in India

See Answer →
Question:

Arabic Linguistics:

 

Origin of Arabic Language

 

Development of Arabic Language

 

Unique Features of Arabic Language

 

Impact of Arabic Language on World Languages

 

Origin and Development of Arabic Linguistics

 

Origin and Development of Arabic Grammar

 

Basra and Kufa Schools of Arabic Grammar

 

Prominent Arab Linguists of Medieval Period

 

First Arab Grammarian Abul Aswad Al-Duwali

 

Kitab Al-a'in

 

Kitab Al-Seebwaih

 

Al-Khasais of Ibne Jinni

 

Al-Sahibi of Ibne Faris

 

Al-Muzhir of Al-Suyuti

See Answer →
Question:

Modern Arab Culture:

 

Tradition of Poetry in modern Arab society

 

Arabic Journalism

 

Arabic Music

 

Arabic Films

 

Arabic Food

 

National Games in Arab World

 

Arab Hospitality

 

Colloquial Arabic of different Arab regions

 

Arab Culture as depicted in Arabic Novel

 

Arab Culture as depicted in Short Stories

 

Arab Culture as depicted in Darama

See Answer →
Question:

ترجم العبارة اآلتية إلى المغة اإلنكميزية

 

(Translate the following statement into English)

 

لست أذكر شيئًا مما قال، لكني لن أنسى ما شعرت به إذ ذاك؛ إحساس لم يعترني في حياتي من قبل إلا مرة؛ إذ كنت أهبط الجبل ساعة غروب، فأشرفت على منظر بالخلاء لم أر أجمل منه، فلبثت ليلتي أفكر وأستذكر أين رأيت هذه الصورة من قبل، أفي الطفولة، أم في الأحلام، أم قبل أن أولد؟! إن هذا الجمال على غرابته ليس مجهولا عندي وقمت في الفجر فذكرت صورة البارحة. وفجأة برقت في رأسي فكرة هذا الجمال كان موجودًا دائما منذ الأزل منذ وجدت الخليقة. هذا الإحساس بعينه هو

 

ما شعرت به وأنا أصغي إلى الراهب. إن كلامه الذي أسمعه لأول مرة ليس، مع ذلك، جديدا عندي.

 

أين سمعته ومتى؟ أفي الطفولة؟ أفي الحلم؟ أقبل أن وُلدت؟ وتولدت في نفسي عقيدة أن هذا الكلام هو الحق؛ إذ لا أتصور بدء الوجود بدونه ولا انتهاءه بدونه.

See Answer →
Question:

إستخدم الكممات اآلتية في جممة عربية وترجموا إلى المغة اإلنكميزية:

 

(Use the following words/expressions in Arabic sentences and translate into English)

 

تنمية

 

متميز

 

أولوية

 

العمود الفقري

 

مجالات

 

مجلس الإدارة

 

موهوب

 

ملحوظ

 

الاختبارات

 

فال

See Answer →
Question:

Match the column A with column B

A B
Had I told the sea صيف بمّأي ف
,what I felt for you أتمدّد على رمبل الشبطئ
It would have left its shores, ك ب التفكير وأمبرس هوايةَ
,Its shells, لو أنّني أقول للبحر
Its fish, مب أشعر به نحو ك
And follwed me لترك شواطئَه
I stretch out on the shore هَوأصد
In the summer ه َوأسمب
And think of you وتبعني
See Answer →
Question:

أكتب معاني الكلمات / العبارة الآتية في اللغة العربية:

 

(Write the meanings of the following words/expressions into Arabic)

 

Eradication of illiteracy, Weather forecast, Reproducible, Centres of excellence, Human resources, Information technology, Natural resources, Protection of environment, Protection of environment, Applied research, Data-collection, Nanotechnology, Fostering of ties, Research universities, Outputs, Summer schools, Strategic partner, keynote speech, Board of Directors, Brainstorming.

See Answer →
Question:

أكتب معاني الكلمات / العبارة الآتية في اللغة الإنكليزية:

 

(Write the meanings of the following words/expressions into English)

 

المديرون التنفيذيون، مجلس المحافظين التحديات الإنمائية، القوة التصويتية نموذج العمل، رأس المال البشري، الطاقة الشمسية، رقم قياسي عالمي الطاقة النظيفة المناطق الريفية، المناطق شبه الحضرية التمويل الأصغر، المساواة بين الجنسين، البلدان النامية، رائدات الأعمال الخوارزميات، سيدات الأعمال، تغييرات سلوكية، الأعراف الاجتماعية، خطة عمل.

See Answer →
IGNOU NEWS
Assignment Submission Last Date Extended Till 30 June 2026 Click Here★★★IGNOU June 2026 TEE Date Sheet Released Click Here★★★
Top
📞
Call Support Instant phone assistance
→
🟢
WhatsApp Chat Fast live messaging
→
Email Us Business enquiries & support
→