Discuss, briefly, how finance of a distance education institution is managed.
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Describe, briefly, management of administration in an education institution. Discuss the challenges faced by the head of the institution while managing administration of educational institution.
See Answer →Examine different types of Tutor Comments that are used in Open and Distance Learning system and what type of tutor comments help learners to construction their knowledge and how?
See Answer →Discuss the skills of a counsellor required to address the learning and other academic difficulties faced by students in the Distance Education system.
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Explain the concept of "Study Skills". Discuss different study skills used in the process of teaching and learning in the Distance Education system.
See Answer →Explain the concept of quality in Distance Education system. Critically examine the benchmarks used in quality assurance of self-learning materials in distance education system.
See Answer →Discuss the key features of a unit and explain why these features are considered important while designing Self Learning Materials.
See Answer →Describe the taxonomy of learning outcomes with special reference to different domains which include various type of learning outcomes.
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Critically analyze the genesis of Distance Education focusing on its wide spread at the international fora.
See Answer →Justify the statement, "Distance Education: An Effective and Purposeful Strategy". Put forth your arguments to in favour of the statement.
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Discuss Michael Moore's notion of 'Independent Study' in distance education system with special reference to 'Learner Autonomy'.
See Answer →What is interactive multimedia? Describe, briefly with an example, the process of designing an effective multimedia package for distance education.
See Answer →Explain the meaning of E-learning. Describe how instruction can be designed for e-learning environment.
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What is meant by educational communication? Describe how communication takes place between distance teacher and distance learners.
See Answer →Elabora un análisis literario de cualquier de DOS fragmentos presentados a continuación en 450-500 palabras.
1.En invernales horas, mirad a Carolina. Medio apelotonada, descansa en el sillón, envuelta con su abrigo de marta cibelina y no lejos del fuego que brilla en el salón.
El fino angora blanco junto a ella se reclina, rozando con su hocico la falda de Aleçón, no lejos de las jarras de porcelana china que medio oculta un biombo de seda del Japón.
Con sus sutiles filtros la invade un dulce sueño: entro, sin hacer ruido: dejo mi abrigo gris; voy a besar su rostro, rosado y halagueño como una rosa roja que fuera flor de lis.
Abre los ojos; mírame con su mirar risueño, y en tanto cae la nieve del cielo de París.
II.El visionario fue conducido en peso y recostado contra un estantillo.
-Pipa, Pipa, ¿qué ves? ¿Qué ves?
Con angustioso pujo principió a quejarse y saboreaba su lengua como un confite. Los indios afirmaron que sólo hablaría cuando despertara.
Con descreída curiosidad nuevamente dije:
-¿Qué ves? ¿Qué ves?
-Una... risa... oh. Hombre... bres..., dos... hombres...
-¿Qué más? ¿Qué más?
-Un... n... a... ca... no... a...
-¿Gente desconocida?
-Uuuh… Uuuuuuh… Uuuuuuh…
-¿Pipa, te sientes mal? ¿Qué quieres? ¿Qué quieres?
-Dolor... mir... dolor... mir... dolor... mir... dolor...
Dijo que los árboles de la selva eran gigantes paralizados y que de noche platicaban y se hacían señas. Tenían deseos de escaparse con las nubes, pero la tierra los agarraba por los tobillos y les infundía la perpetua inmovilidad. Quejábanse de la mano que los hería, del hacha que los derribaba, siempre condenados a retoñar, a florecer, a gemir, a perpetuar, sin fecundarse, su especie formidable, incomprendida. El Pipa les entendió sus airadas voces, según las cuales debían ocupar barbechos, llanuras y ciudades, hasta borrar de la tierra el rastro del hombre y mecer un solo ramaje en urdimbre cerrada, cual en los milenios del Génesis, cuando Dios flotaba todavía sobre el espacio como una nebulosa de lágrimas.José Eustasio Rivera (Colombia), La Vorágine, 1924
La luz les produce una casta somnolencia. Se amodorran. Se rascan. Al cuarto día, al voltear el sol hacia Poniente, los brujos les anuncian que no son hombres de madera; que no son muñecos de los bosques, y les dan paso a la tierra llana, donde les espera en todas las formas el maíz, en la carne de sus hijos que son de maíz; en la huesa de sus mujeres, maíz remojado para el contento, porque el maíz en la carne de la mujer joven es como el grano humedecido por la tierra, ya cuando va a soltar el brote; en los mantenimientos que allí mismo, después de las abluciones en baños comunes, toman para reponer sus fuerzas: tortillas de once capas de maíz amarillo con relleno de frijoles negros, entre capa y capa, por las once jornadas en las cuevas tenebrosas; pixtones de maíz blanco, redondos soles, con cuatro capas y relleno de rubia flor de ayote corneto, entre capa y capa, por las cuatro jornadas de la tierra evaporándose; y tamales de maíz viejo, de maíz niño,
pozoles, atoles, elotes asados, cocidos. Miguel Angél Asturias (Guatemala), Hombres de Maíz, 1949.
See Answer →Cómo retrata Domingo Sarmiento al gaucho en el primer capítulo de su novela Facundo?
[Texto completo aquí]*
See Answer →¿Qué el concepto de 'hombre natural' de José Martí como lo expresa en su ensayo Nuestra América? [Texto completo aquí]
See Answer →¿De qué retos principales habla Simón Bolívar en la Carta de Jamaica en el contexto de la unificación de diversos territorios en la nación Gran Colombia? [Texto completo aqui]
See Answer →Francisco de Miranda - el arquitecto de Gran Colombia.
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