सांवेगिक बुद्धि के योग्यता मॉडल पर आधारित आकलन साधन का वर्णन कीजिए।

सांवेगिक सक्षमता विकसित करने के लिए अंतर्व्यक्तिक पारस्परिक संबंध पहलू से संबंधित रणनीतियों का वर्णन कीजिए।

आत्ममान के विकास की रणनीतियों का वर्णन कीजिए।

मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम की वर्णन कीजिए।

आत्म-नियंत्रण विकसित करने की रणनीतियों का वर्णन कीजिए।

अन्यों के प्रति सांवेगिक जागरुकता में निहित कौशलों का वर्णन कीजिए।

आत्म-जागरूकता की व्याख्या कीजिए एवं इसके उप-घटकों का वर्णन कीजिए।

सांवेगिक बुद्धि को परिभाषित कीजिए एवं इसकी ऐतिहासिक विकास को दर्शाइए। सांवेगिक बुद्धि के घटक एवं इसके लाभ का वर्णन कीजिए।

मुखरता का व्याख्या कीजिए एवं मुखरता को विकसित करने की रणनीतियों का वर्णन कीजिए। आपके जीवन के कुछ पहलुओं से निपटने के लिए इनमें से एक या अधिक रणनीतियों का प्रयोग कीजिए। कौन सा मुद्दा था, उसके लिए उपयोग की गई रणनीति, रणनीतियों के उपयोग की समय अवधि, रणनीतियों के उपयोग के दौरान क्या कठिनाइयों का सामना करना पड़ा, परिणाम एवं आपका समग्र अनुभव के बारे में लिखिए।

संवेगों के स्वरूप घटक एवं प्रकार का वर्णन कीजिए। संवेगों के प्रकार्य का व्याख्या कीजिए।

सामाजिक प्रत्याहार

प्रतिभावान तथा असाधारण बच्चों के लिए भारत सरकार द्वारा वित्त पोषित योजनाएं

विशिष्ट अधिगम अशक्तताएँ के प्रकार

दिव्यांगता के प्रकार

सामाजिक शिक्षण सिद्धांत।

व्यक्तिगत भिन्नताओं में पर्यावरणीय कारकों की भूमिका।

सत्त-असत्त विकास ।

प्रमुख विकासात्मक सिद्धांत क्या है?

बच्चों के समग्र विकास की दिशा में लक्षित विभिन्न सरकारी कार्य (मों पर चर्चा कीजिए।

जीवनपर्यंत परिप्रेक्ष्य के अनुसार जीवनपर्यंत विकास के सिद्धांतों का वर्णन कीजिए।