Critically describe the gendered dimensions of religion with the help of exam- ples related to different countries.
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Critically read Block 3, Unit 1, Masculinity and Unit 2, Femininity. Discuss the various debates on masculinity and femininity in the context of gender and nation.
See Answer →Read Block 2, Unit 1, Race and Ethnicity and Unit 3, Caste. Discuss the relation- ship between race, ethnicity and caste with suitable examples.
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स्कूल जाने वाले बच्चों में संकट और कष्ट के सामान्य संकेतों की पहचान कीजिए। तनाव को कम करने और छात्र कल्याण को बढ़ावा देने के लिए रणनीतियों का सुझाव दें।
See Answer →एक समाचार पत्र या पत्रिका लेख, यूट्यूब वीडियो, वृत्तचित्र या एक फिल्म का चयन कीजिए जो सार्थक और आपके लिए दिलचस्प है, और एक मनोवैज्ञानिक विकार से संबंधित हो। अखबार या पत्रिका का लेख, यूट्यूब वीडियो, वृत्तचित्र या फिल्म मीडिया स्रोत होगा। अपने मीडिया स्रोत को पढ़ें एवं समीक्षा कीजिए और अपनी मीडिया स्रोत का वर्णन कीजिए। यह किस बारे में है? इसमें क्या दिलचस्प है या इसकी सार्थकता क्या है? आपने इस विशेष मीडिया स्रोत को क्यों चुना? उचित उद्धरणों के साथ आवश्यक विशेषताओं को उद्धृत कीजिए। लेख, वृत्तचित्र, फिल्म या वीडियो (जैसे, बायोमेडिकल, मनोविश्लेषणात्मक, संज्ञानात्मक, व्यवहारिक, मानवतावादी, समाजशास्त्रीय) में किए गए परिप्रेक्ष्य की व्याख्या कीजिए। अपने स्रोत के विवरण या वेब पते का उल्लेख कीजिए।
See Answer →जुआ विकार
See Answer →तनाव और तनाव से संबंधित प्रतिक्रियाओं में सहानुभूति एड्रेनोमेडुलरी सिस्टम और हाइपोथालेमो-पिट्यूटरी एड्रेनोकॉर्टिकल एक्सिस की भूमिका को स्पष्ट कीजिए। अभिघातज उत्तर तनाव विकार की नैदानिक विशेषताओं की व्याख्या कीजिए।
See Answer →मनोविदलता के प्रकारों को स्पष्ट कीजिए। मनोविदलता के कारण कारकों पर चर्चा कीजिए।
See Answer →कार्य मापन की महत्वपूर्ण तकनीकों पर चर्चा कीजिए।
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